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关于我

吴运红,计算机本科学历,高中信息技术高级教师、韶关市第六批名师培养对象、韶关市信息化建设与应用优秀教师、韶关市浈江区教研先进个人。长期从事信息技术教学与计算机软硬件研究,教学论文分别在《中小学电教》、《考试周刊》、《韶关教育》发表。

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如何开展教改实验课题  

2011-03-14 22:21:54|  分类: 教学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何开展教改实验课题

一、        课题的申报

1、  申报:每年9月初,填写《课题申请表》,教改实验方案。

2、 关于课题选题

1)、有问题意识 (问题就是课题)

A从教育教学的疑难寻找问题。

B从具体的教育教学场景中捕捉问题

C从阅读和交流中发现研究问题

2)课题的选定应该是你最想解决的一些教学问题,尽量是一些实际操作较容易的点,范围越小越好,避免课题过大,操作起来会显得没有重点。

3)题目的表述应明确、具体、力求简洁且清晰地反映实验最基本的任务和方法。要能突出课题研究的重点,避免过长,容易造成分不清重点。要有明显的学科特点,让人一看就是学科有待解决或尝试的问题。(题目千万不要弄成了德育类的研究)

3、选题的步骤:

第一步:发现和提出问题 (拟题)

第二步:查找资料、分析问题 (拟题纲)

第三步:根据实际,敲定选题 (定题)

4、立项评审标准

1)课题针对性强,角度新,有创造性。

2)课题选择大小适合,难易适度。

3)课题主持人具有一定的研究能力,能保证课题研究工作的顺利进行,有始有终。

4)课题设计合理。

5)根据课题需要,有一定的资料和经费保障。

5、实验方案的书写

1)问题的提出(或者课题的背景):一般300~500字左右。 书写按大到小的范围来写。如:信息技术道德伦理融入课堂的研究。 先写大的环境:信息技术的高速发展导致的一系列问题(全球性的),我国的90后非主流,脑残现象,到具体市,区学校学生环境。(不一定要写到全世界这么大的范围,按课题实际来书写)并且写明课题开展有什么优势(主要是让专家了解课题开展的可行性)

2)实验的依据或假设

理论依据(必须要有):包括政策依据、法规依据、教育科学理论依据及研究对象的自身发展规律依据等。

     理论假设:即对通过什么达到什么的一种预测。

     实践依据(按课题的需要,大部分课题可以没有)

要求: a 少而精 

       b 针对"问题"    

       c 能指导操作

       d 表述简明、准确,有具体贯彻要点,理解和把握。

3)课题的研究目的: 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。

相对于目的和意义而言,研究目标是比较具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。只有目标明确而具体,才能知道工作的具体方向是什么,才知道研究的重点是什么,思路就不会被各种因素所干扰。 

4)课题的研究内容:介绍这个课题研究的具体内容。研究课题要通过研究内容来体现。研究内容的多少与课题的大小